初中家长注意：从落后生迈向尖子生，你需要帮孩子跨过3道槛
第一道槛：由“落后学生”向“中等学生”转变
很多成绩落后的学生曾经在小学都很优秀，但他们往往存在“为老师学”“为家长学”的心理。因此，等进入初中后，由于竞争，加上家长由“利诱”改为“威逼”，有叛逆心理者可能就会放弃学习或一些学科。
因此有以上情况的你，首先要明确学习的目的，端正学习态度，由家长或老师的“要我学”变成主动的“我要学”，从心底里认识到学习的重要性，自觉的去学习。
第二道槛：由“中等学生”向“优等学生”转变
中等学生普遍能按老师的要求来学习，有些还加班加点地学习。但光花时间不求效率的办法对成绩的提高并没多大作用。这部分学生，首要的是有合适的学习方法和好的学习习惯，保证听课效果，保证基础知识的掌握，这样才可形成一种良性的循环。
因此，中等学生首要解决的就是要将拼时间的心态进行小小的调整，切记“努力很重要，但方法更重要”，多借鉴好的学习方法，总结适合自己的学习方法，这样其就开始跨入优等学生的行列了。
第三道槛：由“优等学生”向“尖子学生”转变
优等学生普遍的喜欢学习，但由于他们对学习的计划存在不足，导致这部分学生很难进入尖子学生的行列。尖子学生普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划，而且能保质执行，但优等生却相对缺乏。比如说优等学生提高语文是有空时就看一下课外书，而尖子学生则是有较固定的每周阅读量计划，这种随机与计划之间的日积月累的差距就形成了5-10分的差距，而多门功课加起来，30-50分的差距就出来了，于是就区分出了优等学生和尖子学生。
因此，一个学生要提高学习成绩，首要的是“我要学”，其次是“拼效率”，最后是“计划学”。学习是一个循序渐进的过程，只要按照这个路径逐步的改善，我相信你理想的学校就会在不久的将来张开双臂拥抱你！
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